בתי ספר בטוחים? חוויות בבית הספר ותפיסות על אקלים בית ספרי בקרב נוער טרנסג׳נדרי

שם המאמר:

Day, J. K., Perez-Brumer, A., & Russell, S. T. (2018). Safe Schools? Transgender Youth’s School Experiences and Perceptions of School Climate. Journal of Youth and Adolescence, 47(8): 1731-1742.

מדגם:

31,896 בני נוער בכיתות ז'-י"ב בקליפורניה, שהשתתפו בסקר בין השנים 2015-2013.

ממצאים עיקריים:

• 1% מהמשתתפים הזדהו כטרנסג'נדרים.

• בהשוואה לבני נוער סיסג'נדרים, נמצא כי בני נוער טרנסג'נדרים מפסידים יותר ימי לימודים, סובלים מאלימות ובריונות, ומדווחים על אקלים שלילי בבית הספר.

• לא נמצא הבדל ברמת הציונים על פי דיווח עצמי.